本文摘要：为了更进一步强化幼儿的消防安全意识，提高幼儿遇上火灾受困市府的能力。11月27日，回族幼儿园积极开展了注目消防安全你我的主题教育活动。 各班教师率领幼儿展开了此次主题活动，大班的教师用师幼对话和幼幼对话的方式把问题抛给孩子:如果火灾来了，我们应当怎么办？有的孩子说道:我们应当电话火警电话119，向消防员叔叔求助，有的孩子说道:我们应当用湿毛巾捂着口鼻双手受困，孩子们根据自己的原先经验讲出了火灾来临时应当怎么办。

为了更进一步强化幼儿的消防安全意识，提高幼儿遇上火灾受困市府的能力。11月27日，回族幼儿园积极开展了注目消防安全你我的主题教育活动。　　各班教师率领幼儿展开了此次主题活动，大班的教师用师幼对话和幼幼对话的方式把问题抛给孩子:如果火灾来了，我们应当怎么办？有的孩子说道:我们应当电话火警电话119，向消防员叔叔求助，有的孩子说道:我们应当用湿毛巾捂着口鼻双手受困，孩子们根据自己的原先经验讲出了火灾来临时应当怎么办。

孩子们没想起的问题，小组间再行辩论，汇总意见，老师再行加以总结、提高和完备。中班的教师用图片和非常简单易懂的儿歌协助孩子们更进一步理解消防安全。小班的教师则率领孩子们了解幼儿园的安全性出口、消防栓、灭火器，并告诉他孩子们灭火器的用于方法，让孩子们必要感官。小一班的果果说道:嗯，回家我要把灭火器的用于方法告诉他妈妈。

　　小一班教师白琳红说道:对孩子展开消防安全教育是十分有适当的，孩子们年龄小，面临火灾不告诉应当如何应付，作为教师，我们有责任也有义务让孩子去感官、去理解消防安全方面的科学知识。　　通过这次活动，孩子们对消防安全有了更进一步的理解，告诉了遇上火灾要果断耐心，不不知所措、不惧怕，懂起火了应当如何展开市府，提升了自我保护意识。

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